• Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin seçmeli diksiyon ve hitabet dersine ilişkin görüşlerinin incelenmesi 

  Savaşkan, Vafa (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2020)

  Bu çalışmada, Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin diksiyon ve hitabet dersine ilişkin görüşlerinin incelenmesi hedeflenmiştir. Bu hedef doğrultusunda Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin görüşlerine başvurulmuştur. ...

• Turizm ön lisans öğrencilerinin Covid-19 pandemisi sürecinde gerçekleştirilen uzaktan eğitim uygulamalarına yönelik görüşler 

  Akyol, Ceyhun (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2020)

  Dünya geneline hükmeden Covid-19 salgını, birçok sektörü olduğu gibi eğitim-öğretim faaliyetlerini de olumsuz etkilemiştir. Bu doğrultuda üniversitelerde yüz yüze eğitime ara verilerek uzaktan eğitimin farklı modelleri ...

• Sosyal bilgiler öğretmen adaylarında mükemmeliyetçilik 

  Ulu Kalın, Özlem (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2020)

  Bu çalışmada amaç sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sınıf, cinsiyet ve lise türü değişkenlerine göre akademik mükemmeliyetçilik seviyelerini tespit etmektir. Bu amaca ulaşmak için 2017-2018 akademik yılında bir devlet ...

• Öğretmen denetiminde yansıtıcı denetim modeli 

  Göker, Süleyman Davut; Ürün Göker, Mübeher (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2020)

  Endüstri 4.0 ile başlayan ve bilişim teknolojisi ile birlikte sınıf ve öğrenme ortamlarına taşınan, yeni öğrenme ortamları, dijital sınıflar ve görsel unsurların egemen olacağı ortamlarda, öğretmen ve denetmen yeterlik ...

• Algo-heuristik öğretim kuramıyla gerçekleştirilen örnek bir uygulama ve uygulamanın başarı düzeyine etkisi 

  Altın, Mehmet (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2019)

  Bu çalışmada amaç, altı düşünme şapkası ve altı ayakkabı uygulaması tenikleri başarı testi sonuçları arasında sadece sunuş yolu stratejisiyle öğretim alan grubun ortalaması ile algo-heuristik öğretim kuramı dahilinde ...

• Sanal deneylerin modern fizik dersinde öğrenme etkinliği olarak kullanımı: Katot ışın tüpü sanal deneyi örneği 

  Özdemir, Ertuğrul (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2019)

  Fizik öğretme/öğrenme sürecinde faydalanılabilecek çok sayıda etkileşimli simülasyon uygulaması internet ortamında sunulmaktadır, fakat bu simülasyonların çoğunun deneyler ile fizik kuramları arasındaki bağı gösteremeyen ...

• The investigation of Middle School Students’ Misconceptions about Algebra 

  Uçar Sarımanoğlu, Nihan (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2019)

  This qualitative study focused on the errors and misconceptions of the seventh grade students in their solutions for algebraic equations. For this aim, a question sheet including 17 algebraic expressions were implemented ...

• Teacher opinions about school and teacher professional development 

  Erzen, Evren (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2018)

  This study aims to evaluate teacher opinions about the professional development. The sample consists of 8 teachers from different branches. These teachers were selected from two schools with the best and the worst ...

• The impact of Jigsaw and STAD on social studies pre-service teachers' academic achievement 

  Baydar, Aşkın; Şi̇mşek, Ufuk (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2018)

  The aim of this study is to compare two cooperative learning methods, jigsaw and student teams achievement divisions (STAD), in terms of their effects on social studies pre-service teachers’ academic achievement. The ...

• Understanding interaction between reading performance and message awareness, lexical awareness, and phonological awareness 

  Çoşkun, Kerem; Öksüz, Yücel; Baba Öztürk, Melek; İci, Adem; Ayvalı, Meşale (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2018)

  This research seeks to understand the interaction between reading performance and awareness of message, lexical, and phonological among seven years old children. The present research was designed in case-study, one of ...

• Analysis of Finnish Education System to question the reasons behind Finnish success in PISA 

  Üstün, Ulaş; Eryılmaz, Ali (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2018)

  Finnish students have been showing outstanding achievement in each domain since the very first The Programme for International Student Assessment (PISA) in 2000. Finland has consistently been not only one of the top ...

• Görsel sanatlar öğretmenlerinin sanat benlik kavram düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi 

  Coşkun, Meral; Kayserili, Muhammet Emin (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2018)

  Bu araştırmanın amacı, görsel sanatlar öğretmenlerinin sanat benlik kavram düzeyini cinsiyet, yaş, medeni durum, mesleki kıdem, görev yapılan okul türü ve mezun olunan fakülte değişkenleri açısından incelemektir. Araştırma ...

• Inclusive education in Turkey 

  Kutay, Veli (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2018)

  This paper aims at discussing the concept of inclusion in Turkish education system. In order to do that, firstly, special and inclusive education practices in the world was presented because the term of inclusion as an ...

• Hermenötik döngüsel tarihi bir zihniyet okuması: Mustafa Kemal Atatürk 

  Kara, Cihan (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2018)

  Bu çalışmanın amacı Mustafa Kemal Atatürk’ün bir bilgi sosyolojisi terimi olarak ‘zihniyet’ yapısını; neden olduğu somut tarihi, toplumsal ve siyasi gelişmeler ışığında ve sosyal bilimlerin bazı kavramsal ölçütleriyle ...

• Kuantum öğrenme modeline göre tasarlanmış İngilizce öğretim programı: Örnek bir uygulama 

  Altın, Mehmet; Saracaloğlu, Asuman Seda (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2018)

  Ülkemizde yabancı dil öğrenimine önem verilmekte, etkili bir öğrenim için büyük bir emek harcanmaktadır (dynEd, Fatih projesi, dil laboratuvarları); ancak yabancı dil olarak İngilizce öğreniminde kazanımlara ulaşmak için ...

• Reflective models in teacher supervision introduced by Education 4.0: The teacher in the mirror 

  Göker, Süleyman Davut (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2017)

  The dynamic changes in the world have led to transformation from agricultural society to industrial society introducing more advancement in information technology and innovation called as the Economy 4.0 era. Therefore, ...

• Development of elementary school teachers’ attitudes to the only children scale 

  Çoşkun, Kerem (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2017)

  The present study aims to develop a scale assessing elementary teachers’ attitudes towards the only children because there is no scale which addresses to measure teacher attitudes related to birth order. Totally 429 ...

• Which concepts do teachers teach through play? A study based on pre-service teachers’ observation 

  Temiz, Zeynep (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2017)

  This study particularly focuses on what pre-school education teachers teach through play activities in their class. Therefore, this study is rather crucial to scrutinize the type of concepts teachers utilize to enhance ...

• Comics in modern physics: Learning blackbody radiation through quasi-history of physics 

  Özdemir, Ertuğrul (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2017)

  The purpose of this study is to create a short comic story about historical emergence of Planck’s explanation of blackbody radiation and to investigate what students learn from it and what they think about the usage of ...

• A new approach in the context of mathematics education research: Lesson study 

  Kurt Birel, Gamze (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2017)

  Bu derleme makale, matematik eğitimi araştırmaları bağlamında, öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının profesyonel mesleki gelişimlerinde bir yöntem olması yanında, bir araştırma ortamı olarak da ders imecesini incelemeyi ...

View more