Yazar "Atik, Meryem" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 2 / 2
  • Küçük Resim
    Öğe
    Avrupa birliği natura 2000 ağı kapsamında ormanların korunması ve sürdürülebilir ormancılık
    (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2010) Atik, Meryem; Karaelmas, Osman
    Doğa koruma, insan sağlığı ve yaşamın garantisi için doğada yaşayan bitki ve hayvan varlığının, doğa parçalarının korunmasıdır. Avrupa Birliği’nde doğa korumanın tarım, turizm, ulaşım, enerji gibi diğer birlik politikalarına entegrasyonu önemli bir yer tutmaktadır. Avrupa Birliği içindeki en büyük doğa koruma ağı olan NATURA 2000 Ağının amacı ormanlar gibi doğal habitatların ve türlerin korunması ve geliştirilmesidir. Bu çalışmanın amacı; NATURA 2000 alanlarının belirlenmesi süreçlerini ele almak, orman niteliğindeki NATURA 2000 alanlarında doğa koruma ve sürdürülebilir ormancılığın temel ilkelerini incelemek ve Danimarka, Almanya, Finlandiya, Yunanistan, İrlanda, İspanya, İsveç gibi üye ülkelerden örnekler vermektir. Türkiye, Avrupa Birliği üyelik sürecindeki ülkelerden biridir ve aynı zamanda NATURA 2000 ağının temel alındığı biyocoğrafik bölgelerden “Akdeniz, Karadeniz ve Anadolu” olmak üzere üç önemli bölgeyi kapsamaktadır. NATURA 2000 orman alanları için öngörülen sürdürülebilir ormancılık uygulamaları örneklerinin, ülkemizin doğa koruma alanındaki entegrasyonu kadar özellikle de ormanların korunmasına, sürdürülebilir kullanımına katkı sağlaması ve ormancılığa dayalı kırsal kalkınma modellerinin ülkemizdeki uygulanabilirliğine destek olması beklenmektedir.
  • Küçük Resim
    Öğe
    Bitkisel peyzaj tasarımında renk ve form; çınar (platanus orientalis) ve sığla (liquidambar orientalis) kullanımında peyzaj mimarlığı öğrencilerinin tercihleri
    (Artvin Çoruh Üniversitesi, 2013) Kösa, Selma; Atik, Meryem
    Peyzaj tasarımlarının en önemli materyali olan bitkiler, estetik ve fonksiyonel amaçlarla farklı mekanlara farklı anlamlar ve fonksiyonlar katmaktadır. Bitkisel peyzaj tasarımlarında bitkilerin estetik özelliklerinin başında ise renk ve form gelmektedir. Bu çalışmada, çınar ve sığla türlerinin peyzaj mimarlığı bölümü öğrencileri tarafından bitkisel tasarımda renk ve form açısından nasıl değerlendirildikleri, 4 farklı sınıfta alınan mesleki bilgi ve deneyimlerin öğrenci tercihlerindeki yeri incelenmiştir. Öğrencilerinden, her iki türün form ve renk özelliklerini gösteren ve sonbahar ve ilkbahar mevsimlerine ait fotoğrafları değerlendirmeleri istenmiş; peyzaj mimarlığı bölümü öğrencilerinin farklı sınıflarda olma durumlarına göre tercihleri arasındaki farklılıklar ortaya çıktığı, bu farklılıkların öğrencilerin bitkileri tanımaya ve türlerin bitkisel tasarımda kullanımlarına yönelik dersleri almalarından kaynaklandığı ve sınıflarla tercihler arasında istatistiksel anlamda da önemli bir ilişkiler olduğu tespit edilmiştir.