Yazar "Zidane, Rahmouna" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe Gauging EFL learners’ responsiveness to the ıncorporation of literary materials into language courses(Artvin Çoruh Üniversitesi, 2018) Zidane, RahmounaLiteratür İngilizce’yi yabancı dil olarak öğrenimin sürecinde farklı işlemleri yerine getirmektedir. Bu nedenle, sıklıkla bir modül olarak öğrenilmektedir. Bundan başka, dil ile ilgili mödüllerde bütünleşik bir dilsel kaynağı temsil edebilir. Ancak, bazı öğrenciler tarafından takdir edilmeyebilir. Bu çalışmada öğrencilerin dil derslerinde edebi metinlerin entegrasyonuna yönelik tutumlarını ve reaksiyonlarını incelenmiştir. Araştırma aracı olarak bir anket ve sınıf içi gözlemi kullanılmıştır. İncelemenin örneklemini İngiliz dili bölümünden 30 öğrenci oluşturmuştur. Toplanan veriler nicel ve nitel olarak analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular ışığında, öğrencilerin dil derslerinde edebi metinlerin kullanılmasına yönelik olumlu tutumları bulunmuştur.
