İç Mimarlık ve Çevre Tasarım Bölümü Yayın Koleksiyonu
Bu koleksiyon için kalıcı URI
Güncel Gönderiler
Öğe Sağlık yapılarında deprem riskine karşı iç mekan tasarım yaklaşımları(Çukurova Üniversitesi, 2025) Özgen, Elif; Orhan Yılmaz, Esra2023 yılında Türkiye'de meydana gelen ve "Kahramanmaraş Depremleri" olarak adlandırılan büyük afet, sağlık yapılarının deprem dayanıklılığı ve iç mekân tasarımına ilişkin önemli eksiklikleri ortaya çıkarmıştır. Deprem nedeniyle 42 ağır hasarlı ve 94 az hasarlı hastanenin hizmet veremez hale gelmesi, sağlık hizmetlerinin sürdürülebilirliğini ciddi biçimde aksatmıştır. Bu durum, sağlık yapılarını depreme dayanıklı kılmanın yalnızca yapısal müdahalelerle sınırlı kalmaması gerektiğini, iç mekân düzenlemelerinin de kritik öneme sahip olduğunu göstermiştir. Mühendislik ve mimarlık alanlarında deprem riskleri geniş biçimde ele alınırken, iç mimarlık disiplininde sağlık yapılarının iç mekânlarının deprem risklerine yönelik standartlarının yeterince geliştirilmediği görülmektedir. Mevcut yönetmelikler, iç mekân parametrelerini yeterli ölçüde kapsamamakta ve kullanıcı odaklı çözümler sunamamaktadır. Bu çalışmanın amacı, deprem sırasında ve sonrasında sağlık hizmetlerinin kesintisiz sürdürülebilmesi için iç mekân tasarımında güvenliğin artırılmasına yönelik kriterler geliştirmek ve sağlık yapılarının iç mekân tasarımında faydacı yaklaşımların benimsenmesini sağlamaktır. Araştırma kapsamında Türkiye, İngiltere ve ABD'de uygulanan sağlık yapıları tasarım kılavuzları incelenmiş; yapıların afet sonrasında kesintisiz hizmet sunabilmesi için iç mekân tasarımında gerekli standartların oluşturulması gerektiği sonucuna varılmıştır. Özellikle mobilya ve tıbbi ekipmanların sabitlenmesi, acil çıkışların açık ve güvenli tutulması, yangın dayanımı yüksek malzemelerin kullanılması gibi öneriler sunulmuştur. Sağlık yapılarının tasarımında disiplinler arası bütüncül yaklaşımların benimsenmesi, yapısal ve iç mekânsal bileşenlerin birlikte değerlendirilmesi gerektiği vurgulanmıştır. Bu bağlamda çalışma, sağlık yapılarının iç mekân tasarımına yönelik standartların geliştirilmesi konusunda literatüre ve uygulamaya katkı sağlamayı hedeflemektedir.Öğe Adaptation of interior design course to distance education during Covid 19 pandemic period(KONYA TECHNICAL UNIV, 2025) Gençaydın, Emine Esen; Orhan Yılmaz, EsraIn a period when the changing living conditions with the Covid-19 pandemic are effective in all areas of life, this research is an example that investigates how the second-year undergraduate Interior Design I applied course, which is carried out in Hacettepe University (HU), Department of Interior Architecture and Environmental Design in formal education, can be efficiently adapted to distance education and develops methods on this subject. A mixed research method combining qualitative and quantitative approaches was used to analyse students' adaptation, motivation and project outcomes. In the research, it is aimed that the Interior Design I course, which was conducted online in the early period of the pandemic, will contribute to the related courses in case of a transition to distance education system due to different reasons. The course was divided into five different sections. Each section was taught by a different lecturer and a teaching assistant. In addition to the fact that the topics of all sections were the same, the requirements, evaluation criteria and exam dates were designed simultaneously. The research was conducted through the students (16) who chose this course in Branch II and their project studies. Various methods were developed to ensure the efficiency achieved in formal education. In line with the opinions, feedbacks and project outputs of the students who are the subjects of this process, suggestions for the adaptation of distance education to interior design courses have been developed. The findings revealed that students successfully adapted to online design education and achieved creative results comparable to face-to-face learning. The study focused on the adaptation process of traditional hand drawing to the digital environment applied in the distance education period. This study provides insights that can guide the development of flexible and sustainable design education models for future crisis conditions.Öğe Konutun dönüşümünü tüketim ve medya odağında okumak(Deniz Yengin, 2022) Orhan Yılmaz, Esra; Mutdoğan, Alım SelinMimarlık ve tasarım alanının başat çalışma konularından olan barınma mekanları, günümüzde yatırım, ekonomi gibi farklı çalışma alanlarının da birincil konusu haline gelmiş, disiplinler arası bir yerde konumlanarak salt biçimsel değişime uğramamış aynı zamanda anlamsal dönüşüm yaşamıştır. Bir yere ait olma mücadelesi ile başlayan bu serüven zamanla mahremiyet, aidiyet, özel alan gibi kavramlar ile eşleşmesine karşın süreç içerisinde kullanıcısından bağımsız olarak tasarlanan ve sunulan nesnelere evrilmiştir. Söz konusu dönüşüm, Türkiye’nin tarihsel sürecinde ele alındığında, 1980’lerin siyasi ve ekonomik politikalarında yaşanan değişimler ve sonrasında açıkça görülmektedir. Her şeyin nesne olarak görülmesini esas alan yaklaşımların temel amacının tüketim toplumu yaratmak olduğunu söylemek yanlış olmayacaktır. Topluma tüketimi adapte etmekteki en büyük destek ise medya olmuştur. Bu bağlamda, konutun zamanla bir tüketim nesnesi olarak sunulmasında medyanın nasıl rol oynadığına değinilmiştir. Araştırma, pek çok farklı disiplinde kendisine yer bulan barınma mekanlarının dönüşümü sadece mimari bir perspektiften yorumlamaktan öteye geçerek, çok yönlü yaşanan değişimlere paralel olarak tüketim ve medya odağında ele alınmıştır.
