Covid-19 döneminde zihin yetersizliği olan öğrencilerin deneyimleri hakkında ailelerin görüşleri

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridMustafa Ceylan / 0000-0003-1922-0161en_US
dc.authoridKemal Afacan / 0000-0002-2691-6397en_US
dc.contributor.authorCeylan, Mustafa
dc.contributor.authorAfacan, Kemal
dc.contributor.authorGörmez Ceylan, Merve
dc.date.accessioned2023-01-02T08:58:58Z
dc.date.available2023-01-02T08:58:58Z
dc.date.issued2022
dc.departmentAÇÜ, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümüen_US
dc.description.abstractCovid-19 virüsü tüm dünyada yayılan bir pandemi haline gelmiş ve milyonlarca insanın hayatını olumsuz yönde etkilemiştir. Bu çalışmanın amacı zihin yetersizliği olan öğrencilerin Covid-19 sürecindeki yaşantılarının aile bireylerinin görüşlerine göre incelenmesidir. Çalışma kapsamında zihin yetersizliği olan öğrencilerin günlük rutinlerinde, pandemi sürecindeki online eğitim deneyimlerinde, problem davranışlarında, aile içi etkileşimlerinde, akademik becerilerinde, sunulan desteklerde, sağlık durumlarında oluşan değişimlere ve bu süreçteki önerilere yer verilmiştir. Çalışmaya altı anne, beş baba ve bir kardeş olmak üzere toplam 12 aile bireyi katılmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular alanyazın doğrultusunda tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur
dc.description.abstractThe Covid-19 virus has become a pandemic spreading all over the world and has negatively affected the lives of millions of people. This virus has adversely affected many aspects of social life. The aim of this study was to examine the experiences of students with intellectual disability during the Covid-19 period according to the views of their parents. Within the scope of the study, changes in the daily routines, educational experiences, problem behaviors, family interactions, academic skills, support, health conditions of students with intellectual disability and their suggestions in this process were included. A total of 12 parents, including six mothers, five fathers, and one older sister, participated in this study. A qualitative research method involving interviews with parents was used in this study. The data were generated via the semi-structured interview technique and the content analysis method. The findings obtained were discussed in line with the literature and suggestions were made.
dc.identifier.citationCeylan, M. ,Afacan, K. , Görmez Ceylan, M. (2022).Parents’ views about the experiences of students with intellectual disability during the covid-19 period. Covid-19 döneminde zihin yetersizliği olan öğrencilerin deneyimleri hakkında ailelerin görüşleri. Trakya Eğitim Dergisi, 12(1), 335-350.en_US
dc.identifier.doi10.24315/tred.903021
dc.identifier.endpage350en_US
dc.identifier.issn2630-6301
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage335en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24315/tred.903021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11494/4380
dc.identifier.volume12en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorCeylan, Mustafa
dc.institutionauthorAfacan, Kemal
dc.language.isoenen_US
dc.publisherTrakya Üniversitesi Eğitim Fakültesien_US
dc.relation.ispartofTrakya Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectCovid-19en_US
dc.subjectZihin yetersizliğien_US
dc.subjectUzaktan eğitimen_US
dc.subjectPandemien_US
dc.subjectAile görüşlerien_US
dc.subjectIntellectual disabilityen_US
dc.subjectDistance educationen_US
dc.subjectPandemicen_US
dc.subjectParent viewsen_US
dc.titleCovid-19 döneminde zihin yetersizliği olan öğrencilerin deneyimleri hakkında ailelerin görüşlerien_US
dc.title.alternativeParents’ views about the experiences of students with intellectual disability during the covid-19 perioden_US
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Ceylan, Mustafa.pdf
Boyut:
1.01 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Özel Eğitim Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu