Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin seçmeli diksiyon ve hitabet dersine ilişkin görüşlerinin incelenmesi
| dc.authorid | 0000-0002-3094-8084 | en_US |
| dc.contributor.author | Savaşkan, Vafa | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-10T10:24:49Z | |
| dc.date.available | 2021-02-10T10:24:49Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.department | AÇÜ, Eğitim Fakültesi | en_US |
| dc.description.abstract | Bu çalışmada, Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin diksiyon ve hitabet dersine ilişkin görüşlerinin incelenmesi hedeflenmiştir. Bu hedef doğrultusunda Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin görüşlerine başvurulmuştur. Çalışmada Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin diksiyon ve hitabet dersine ilişkin görüşlerinin neler olduğu 2019–2020 eğitim-öğretim yılı güz döneminde, açık uçlu sorulardan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formuyla toplanan verilere dayanarak betimlenmeye çalışılmıştır. Araştırma verilerinin çözümlenmesinde betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Elde edilen veriler düzenlenmiş ve yorumlanmış bir biçimde okuyucuya sunulmuştur. Çalışma, Sinop İl Merkezinde görev yapan 28 Türk dili ve edebiyatı öğretmeninin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Katılımcıların görüşlerini yansıtabilmek amacıyla, gerektiğinde olumlu ve olumsuz görüşlere doğrudan yer verilmiştir. Çalışma sonucunda Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin diksiyon ve hitabet dersiyle ilgili araştırmacının oluşturduğu alt problemlere yönelik çoğunlukla olumlu görüşler belirttiği bulunmuş ve bu dersin öğrencilere “duygu düşünce ve hayallerini etkili ve anlaşılır biçimde ifade etme becerisi edindirir.” görüşünü benimsediği görülmüştür. | |
| dc.identifier.citation | Savaşkan, V . (2020). Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin seçmeli diksiyon ve hitabet dersine ilişkin görüşlerinin incelenmesi . Studies in Educational Research and Development , 4 (2) , 42-64 . Retrieved from http://serd.artvin.edu.tr/tr/pub/issue/59007/821213 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 64 | en_US |
| dc.identifier.issue | 2 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 42 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11494/2615 | |
| dc.identifier.volume | 4 | en_US |
| dc.institutionauthor | Savaşkan, Vafa | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Artvin Çoruh Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.ispartof | Studies in Educational Research and Development | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights | Attribution 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Türk dili ve edebiyat eğitimi | en_US |
| dc.subject | Diksiyon ve hitabet | en_US |
| dc.subject | Güzel konuşma | en_US |
| dc.title | Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin seçmeli diksiyon ve hitabet dersine ilişkin görüşlerinin incelenmesi | en_US |
| dc.type | Article |
