Azerbaycan'da ana dilinin öğretilmesine yönelik yazılmış ilk ders kitapları

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

2015

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Atatürk Üniversitesi

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

XIX. yüzyılın 30’lu yıllarında Azerbaycan’da ana dilini öğretmek için ders kitabı ve diğer ders materyalleri hazırlamak alanında ilk adımlar atılmıştır. Bu dönemde yazılan ders kitaplarının asıl amacının ana dilinin öğretilmesini kolaylaştırmak olduğu bilinmektedir. Azerbaycan Türkçesini öğretmek amacıyla yazılmış bu ders kitapları, okullarda ana dili derslerinin daha verimli bir şekilde yürütülmesini sağlamıştır. Bu araştırmada, XIX. yüzyılda Azerbaycan’da ana dilinin öğretilmesine yönelik yazılmış ilk ders kitapları incelenmiştir. İnceleme yapılırken ders kitaplarının özgün adını muhafaza etmek için herhangi bir aktarma yapılmamış, bazı kelimelerin Türkiye Türkçesindeki karşılığı parantez içerisinde gösterilmiştir.
In 1830s in Azerbaijan, the first steps were taken towards preparing textbooks and other materials in mother tongue. It was known that the main aim of these written textbooks in this period was to facilitate the teaching of the mother tongue. These written textbooks aimed at the teaching of Azerbaijani Turkish language, enabled to carry out mother tongue lectures efficiently. Therefore, this study examined the first written books in the 19th century aimed at the teaching of mother tongue in Azerbaijan. When examining textbooks to maintain the original names of them, some of the words are shown in parentheses in Turkey Turkish and no quotations were used.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Azerbaycan’da eğitim, Azerbaycan Türkçesi, Azerbaycan Türkçesi ders kitapları, The education in Azerbaijan, Azerbaijan Turkish language, Azerbaijan Turkish textbooks

Kaynak

Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

53

Künye

Savaşkan, V. (2015). Azerbaycan'da ana dilinin öğretilmesine yönelik yazılmış ilk ders kitapları. Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, (53), 201-214.