School as a social system
| dc.contributor.author | Bozkuş, Kıvanç | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-20T12:37:17Z | |
| dc.date.available | 2025-10-20T12:37:17Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.department | AÇÜ, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü | |
| dc.description.abstract | Social system perspective which belongs to systems theory has been elaborated comprehensively using its founders’ ideas, and characteristics of schools have been explained consulting to this perspective. The course of social system idea has been reviewed along with its relation to other systems. How researchers who assumes schools as social systems define the main components of the school has been reviewed. By attaching importance to the humane side of school, social systems perspective differentiates school from for profit organizations. For this reason, social systems theory has been one of the most realistic models for schools. The assumptions behind this assertion are examined. It is probable that this perspective sheds light on research conducted in educational organizations. | |
| dc.description.abstract | Sistemler kuramına ait olan sosyal sistem görüşü, kurucularının fikirlerinden yararlanılarak kapsamlı biçimde ele alınmış ve bu kuram ile okulların özellikleri açıklanmıştır. Sosyal sistem fikrinin gelişim süreci, diğer sistemlerle olan ilişkisiyle birlikte incelenmiştir. Okulları sosyal sistemler olarak ele alan araştırmacıların, okulun temel parçalarını nasıl tanımladıkları da ele alınmıştır. Sosyal sistem görüşü okulun insani yönüne dikkat çekerek okulu kar amaçlı kurumlardan ayrı tutmuştur. Bu nedenle sosyal sistemler kuramı okulları en gerçekçi açıklayabilen modellerden birisi olagelmiştir. Bu savın arkasındaki varsayımlar incelenmiştir. Bu görüşün eğitim kurumlarında yürütülen araştırmalara ışık tutması mümkün görülmektedir. | |
| dc.identifier.endpage | 61 | |
| dc.identifier.issue | 1 | |
| dc.identifier.startpage | 49 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11494/6151 | |
| dc.identifier.volume | 4 | |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.institutionauthor | Bozkuş, Kıvanç | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Sakarya University | |
| dc.relation.ispartof | Sakarya University Journal of Education | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Social systems | |
| dc.subject | Systems theory | |
| dc.subject | Schools | |
| dc.subject | Sosyal sistemler | |
| dc.subject | Sistemler teorisi | |
| dc.subject | Okullar | |
| dc.title | School as a social system | |
| dc.title.alternative | Bir sosyal sistem olarak okul | |
| dc.type | Article |
